11月9日，第十四届全国体育科学大会继续教育工作委员会于华中师范大学顺利举办以“新时代体育教师职业生涯规划与专业发展新范式”为核心议题的热点沙龙。主题立足中国式现代化建设全局，以教育家精神为价值引领，通过专家主旨报告、多维互动研讨等学术形式，系统探究高素质体育教师的职业成长逻辑与专业能力提升路径，为新时代体育教育事业高质量发展注入思想动能。
本次沙龙活动由继续教育工作委员会主任委员单位沈阳体育学院组织，特邀首都体育学院刘海元教授、武汉体育学院黄谦教授担任主讲专家，构建理论阐释与实践指导并重的学术分享体系。刘海元教授以《新时代体育教师继续教育与职业能力提升的思考》为主题，基于新时代教育强国、体育强国建设的战略诉求，从实然层面剖析体育教师能力素质的应然标准，厘清了教师持续学习的核心维度与能力进阶的科学路径，为体育教师专业发展提供了前瞻性理论指引。黄谦教授聚焦高校青年体育教师群体，以《新时期高校青年教师如何规划自己科研之路》为题，结合学术研究的本质规律与实践经验，从科研方向凝练、研究方法创新、学术成果转化等关键环节，为青年教师学术生涯规划提供了可操作的实践范式。
沙龙紧扣新时代教育发展的核心命题，深度诠释“教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师”的战略内涵。与会专家与从业者围绕三大核心议题展开深度研讨：一是强调终身学习意识与可持续发展能力是体育教师适应时代变革的核心素养，需贯穿职业生涯全过程；二是精准研判不同发展阶段体育教师的专业需求与职业特征，提出构建“体育+”与“+体育”双向融合的终身学习课程体系，实现知识结构的动态更新与跨界整合；三是探索体育教师综合技能提升的实践路径，推动教学、科研、育人能力的协同发展。
此次热点沙龙的成功举办，不仅为体育教师专业发展搭建了高端学术交流平台，更凝聚了新时代体育教师培养的共识。活动所传递的前沿理论与实践经验，将助力体育教师群体以教育家精神为引领，实现职业生涯的可持续发展，为加快建设教育强国、体育强国、健康中国贡献坚实的体育教育力量，推动体育教育事业与中国式现代化建设同频共振。
